【摘 要】
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目的: 探讨心脏移植术后处理方法.方法: 对我院1例同种异体心脏移植病例进行分析,并结合文献学习.结果: 患者手术顺利,心脏自动复跳,术后曾2次出现肺部感染,第1次经联合应用
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目的: 探讨心脏移植术后处理方法.方法: 对我院1例同种异体心脏移植病例进行分析,并结合文献学习.结果: 患者手术顺利,心脏自动复跳,术后曾2次出现肺部感染,第1次经联合应用抗生素后治愈,第2次因合并霉菌感染治疗无效,术后46天死亡.结论: 心脏移植是治疗扩张性心肌病等终末心脏病不可替代的手段,手术顺利完成只是成功的第一步,还有很多工作要做,任何一个环节出问题都将影响最终的治疗效果.
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【摘要】高中语文阅读教学中语感教学是非常重要的环节。因此，教师在教学中要加强对学生语感的培养，要对学生语言进行训练，提高学生的语言感知能力和认知能力；教师在进行阅读教学时要加入语感分析，引导学生体会语文作品语言的特点，提高语言素养。笔者根据相关工作经验，主要探究高中语文阅读教学中语感教学方法，供大家参考。 【关键词】高中语文；阅读教学；语感教学 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 受到
随着社会的发展，医疗水平的提高，人们自我保健意识的提高，人们越来越重视护理服务的质量。为了使本院心血管内科的患者得到更好的护理服务，本院在心血管患者的护理过程中应用了人