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在高中物理新课标选修3-5模块中,除“动鼍”知识外,其余知识则属微观粒子内容.而“碰撞”又是粒子性的典型特征之一,动量守恒又是研究微观粒子所必需的知识,故“动量”知识将在学生由经典物理学习过渡到量子物理学习过程中起着承上启下的作用,同时,“探究碰撞中的不变最”实验对学生学习“动量”及后续知识也显得尤为重要.