【摘 要】
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儿童诗是小学语文低年级教材中常见的文学体裁,因其具有篇幅短小、语言凝练、节奏明快、想象丰富、充满童趣等特点,深受低年级学生的喜爱。本文以统编版语文一年级上册《青蛙写诗》这首儿童诗的教学片段为例,从读出音律美、看出画面美、想出意境美、仿出童趣美四个方面,谈谈教师在教学中如何利用好儿童诗进行教学,让学生在学习过程中获得初步的情感体验,感受语言文字的优美。
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儿童诗是小学语文低年级教材中常见的文学体裁,因其具有篇幅短小、语言凝练、节奏明快、想象丰富、充满童趣等特点,深受低年级学生的喜爱。本文以统编版语文一年级上册《青蛙写诗》这首儿童诗的教学片段为例,从读出音律美、看出画面美、想出意境美、仿出童趣美四个方面,谈谈教师在教学中如何利用好儿童诗进行教学,让学生在学习过程中获得初步的情感体验,感受语言文字的优美。
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