【摘 要】
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高校网络是传播科学文化知识的重要渠道、促进信息交流的重要平台和网络德育的重要阵地.目前高校网络思政教育方式相当一部分只是扮演着“旁观者”的角色,仅仅将政治说教和宣
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高校网络是传播科学文化知识的重要渠道、促进信息交流的重要平台和网络德育的重要阵地.目前高校网络思政教育方式相当一部分只是扮演着“旁观者”的角色,仅仅将政治说教和宣教的材料挂到网页上,更新率慢,或只是扮演“行动者”的角色,采取了一些措施却没有进行有效地跟踪、反馈和应对,使网络思政工作“旁观”而已、流于形式.因此,如何有效地建设好、利用好和管理好网络,主导网络发言权,实现作为思政教育者的角色从“旁观者”到“行动者”再到“主导者”的创新转变,有效占领网络思政教育阵地,成为一个新的课题和挑战.
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