营造积极课堂心理氛围,促进学生心理健康发展

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sizhezang1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极的课堂心理氛围能激发学生学习的兴趣和动机,有助于师生之间积极而愉快地互动,促进学生心理健康发展.本文从几个方面阐述了营造积极的课堂心理氛围的策略.
其他文献
【摘要】班主任是班集体的构建者,优秀班集体的形成,需要班主任的组织、指导、教育。班主任工作是学校德育工作的基本不元素,是学校实施全面教育教学活动的中介,班主任工作在学校全面的教育教学中起着承上启下的作用。做好班主任工作必备“三心”,即信心、爱心、责任心。班主任要对学生有信心,对班级有信心,要对自己有信心,相信,只要吃苦耐劳,必能取得真经、修成正果。做好班主任工作教师必须以身作责,做出表率,这里体现
【摘要】超塑性的概念及发展状况;实现超塑性的一般途径;概括总结超塑性在金属材料塑性加工工程中的应用,包括超塑性挤压成形,模锻成形,气胀成形,超塑性拉深等;总结超塑性在材料加工中的优势及不足。  【关键词】超塑性;金属材料;塑性加工  0.引言  在20世纪20年代初人们就发现了金属和合金的超塑性现象,即在拉伸条件下材料表现出异常高的伸长率(δ100%)而不产生颈缩与断裂的现象。由于金属在超塑性状态
【摘要】创建创新型国家,必须提高自主创新能力,其关键就在于对人才的培养。针对我国高校中理工类工业设计专业实际情况,结合其特点,探索将在教学、实践平台、课程设计、毕业设计、实习中引进TRIZ理论。积极组织并引导理工类工业设计专业大学生运用TRIZ理论参加各类创新设计大赛进行产品概念设计的创新与优化。在此基础之上,结合创新思维产生过程的特点,总结出TRIZ理论与创新思维的关系,使学生毕业后在工作岗位上
结合柳宗元被贬永州后的游记和生活情况,从游历中的乐趣、政治上的失意、生活上的受挫和人格上的超越四个逐渐深入的层面分析他著名的山水游记"永州八记"中流露出来的情感和
本文通过对荣华二采区10
期刊
对于现代人来说,生活节奏和审美情趣都发生了很大的变化,人们不可能老是看古装的传奇剧、故事剧和历史剧,因为现代人的生活环境和心理状态毕竟与古代有相当大的不同,他们更需
【摘要】食品安全不仅直接关系到人们的生命健康和安全,而且关系到政治稳定与社会和谐,日益引起了世界各国的重视,成为世界各国关注的焦点。我国政府同样高度重视食品安全、采取各种措施制止食品安全问题的发生,然而,从“苏丹红”、“三聚氰胺”到“瘦肉精”等食品安全事件层出不穷,不断牵动国人的神经,造成食品安全的信任危机。什么原因导致了这一严峻局势?本文将对这一问题出现的原因进行分析,并提出自己的解决措施。  
德育是学校实施素质教育的重要组成部分.它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体、育、美育和劳动教育中.对育少年学生健康成长和学校工作起
【摘要】我国当前教师教育职前培养和职后培训存在着相分离、各自为政的问题,针对这一问题以及社会现代化对高水平师资的需求,提出了建立中小学信息技术教师教育职前职后一体化的实现模式,即理论实践二维式职前培养模式与职后参与式模式的有机融合。  【关键词】教师教育;一体化;模式构建  “致天下之治在于人才,成天下之才在于教化,行教化之业在于教师”。 而高素质教师的培养,既依赖于教师职前的培养教育,又取决于教
作为一所农村小学学校在教师短缺的情况下,要想保住生源,让学校继续发展,对于当今的教育形势来看显然是一个难题,那么解决这一难题的唯一途径就是保证教学质量,让老百姓认可,学生才