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在小学英语课堂教学中,借助英语故事进行教学能够有效地优化学生的英语学习。教师可以采用以下三大策略进行优化教学:让学生细读英语故事,内化英语知识;复述英语故事,提升语用能力;创编英语故事,培养创新能力。
借助英语故事 优化英语学习
【摘 要】
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在小学英语课堂教学中,借助英语故事进行教学能够有效地优化学生的英语学习。教师可以采用以下三大策略进行优化教学:让学生细读英语故事,内化英语知识;复述英语故事,提升语
【机 构】
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启东实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年24期
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