【摘 要】
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幼儿时期是每个人一生中最单纯无邪的阶段,同时,也是幼儿迅速发展的时期,他们对外界的事物始终充满好奇与新鲜感,爱玩本就是幼儿与生俱来的天性,他们对游戏的着迷度有着超乎
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幼儿时期是每个人一生中最单纯无邪的阶段,同时,也是幼儿迅速发展的时期,他们对外界的事物始终充满好奇与新鲜感,爱玩本就是幼儿与生俱来的天性,他们对游戏的着迷度有着超乎想象力喜爱.因此,幼儿的身心发展极其需要借助于游戏教学来引导及开发智力、情商等人格魅力.我们的责任与工作便是,把幼儿要学的东西变成游戏的形式,这是一件再自然不过的事情,就好比幼儿的消化能力弱,我们要把食物变软变烂让他们得以消化吸收一样.就近些年的幼儿教育发展来看,当下的幼儿教育中,如何最大限度地运用游戏教学形式来开展幼儿教学活动的方式方法,将会受到更多幼儿教师的认可与探究,因此,本文将对游戏教学在幼儿教育中的作用进行了初步探讨与研究.
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