互联网技术应用在教育领域,可以帮助学生提升学习效果,特别是在今年抗击新冠肺炎疫情期间,信息技术的应用,正好为国家提倡的“停课不停学”的号召提供了契机.2020年我国发生了新冠肺炎,在防疫期间,为了落实国家“停课不停学”的号召,教师们对学生开展线上教学.rn所谓线上教学,就是教师通过线上视频、图片、文字等载体对学生进行教学的过程.线上教学与传统的教学形式形成了鲜明的对比,在传统教学形式下,教师可以与学生进行面对面的交流.但是在线上教学中,教师只能通过屏幕来观察学生的学习反应,由于有了一层屏幕的阻挡,教师的观察可能不够全面,对学生的学习态度无法全面把握.同时,线上教学对学生的学习自制能力也提出了很高的要求.在线上教学背景下,学生在家中接受教育缺少了一种“仪式感”,可能在学习中变得心不在焉.