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对在政治、经济、文化以及生理健康等方面处于弱势地位的人群我们称为弱势群体，这类群体共同特征是缺乏组织资源、经济资源和文化资源。因此，确实保障弱势群体的受教育权，通过让弱势群体享受良好的教育，从而提高弱势群体的自身素质，是改善弱势群体的生存环境、提高弱势群体生存能力的根本途径。
弱势群体的受教育权研究
【摘 要】
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对在政治、经济、文化以及生理健康等方面处于弱势地位的人群我们称为弱势群体，这类群体共同特征是缺乏组织资源、经济资源和文化资源。因此，确实保障弱势群体的受教育权，通过让
【机 构】
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国家检察官学院河南分院、河南检察职业学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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本文为2007年河南省社科联调研结项课题
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