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我国的传统教育经过漫长的发展.逐步形成了以"通才教育"为主的教学模式。随着现代社会的进步,传统的教学模式已经不能够完全适应社会的发展需求。"概念教学"作为一种新的教学模式在教学实践中出现.它学寻求教学中的矛盾与冲突,强调突破和更新,是基于现实基础而对新的教学理念的探求。
从“教学概念”到“概念教学”——高校教学模式探求
【摘 要】
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我国的传统教育经过漫长的发展.逐步形成了以"通才教育"为主的教学模式。随着现代社会的进步,传统的教学模式已经不能够完全适应社会的发展需求。"概念教学"作为一种新的教学
【机 构】
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西华师范大学美术学院;
【出 处】
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硅谷
【发表日期】
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2008年17期
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