【摘 要】
：
目的 分析泮托拉唑+瑞巴派特治疗慢性糜烂性胃炎的疗效.方法 选取2017年3月～2018年9月收治的慢性糜烂性胃炎患者77例为研究对象,随机数表法分为对照组38例进行泮托拉唑治疗,对
【机 构】
：
绵竹市人民医院,四川绵竹,618200
论文部分内容阅读
目的 分析泮托拉唑+瑞巴派特治疗慢性糜烂性胃炎的疗效.方法 选取2017年3月～2018年9月收治的慢性糜烂性胃炎患者77例为研究对象,随机数表法分为对照组38例进行泮托拉唑治疗,对照组38例主要采用泮托拉唑、瑞巴派特治疗,对比两种治疗方式下患者临床症状和疗效变化.结果 观察组患者暖气、反酸以及胃部疼痛等症状评分状况显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者病变消失率显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者头晕、便秘等不良反应有较大差异,差异有统计学意义(X2=5.029,P＜0.05).结论 为慢性糜烂性胃炎患者进行泮托拉唑联合瑞巴派特治疗时可改善炎性因子,有临床应用价值.
其他文献
面对日益复杂的民商事纠纷,仲裁与调解的融合既可以充分发挥仲裁专业性和终局性与调解经济性和灵活性的优势,又可以较好地解决仲裁或调解单独采用所存在的问题,能够满足多元
现阶段随着现代化科学技术的不断发展,我国煤炭开采业已经逐渐转化为了机械化生产,机电设备与工人之间的联系更加紧密,科学化机电系统的建立势在必行.纵观近几年来煤矿事故发
语言是一种艺术，语文教师的课堂教学语言更是一门艺术。本文对此进行了分析，提出了以下几种观点：导入语要“异”，过渡语要“顺”，提示语要“精”，结束语要“悬”。
摘 要：随着时代经济的发展，高职旅游专业教学中也不断提出较高的要求。但是在当前高职旅游教学中由于受到一定因素的影响，从而导致在教育教学中不能取得理想的教学效果。本文先阐述了目前高职旅游专业英语教学现状，接着分析了高职旅游专业英语教学改革的必要性，最后提出了基于新常态下的高职旅游专业英语教学改革策略，以便更好地提升学生英语水平，使得学生能够更好地满足社会发展需求。 关键词：新常态；高职旅游专业；英
民事程序选择权是各国普遍确认的一项当事人权利,但现实中存在的法院对法定程序的不选择,却常为立法、研究所忽略.本文拟将分析的视角集中于庭审这一具有典型“法律程序”特
马克思曾说:“创新思想就像一颗种子,它是人的生命迸发出的最鲜活、最灵活的火花,教师的职责不仅仅是传播知识的种子,而是在于启迪唤醒学生的创造性思维,使得种子发芽、成长
评价作为教学的一个重要方面,有人甚至认为是教学的最终目的,一直以一种较单一的方式存在着,既促进着我们的教学也限制着我们的眼界。虽然大家都认同考试并不是评价教育教学
信息技术的出现改变了人们的生活、工作方式,随着技术的不断推广使用,网络充盈着人们的生活。中学生的思想方式、思维模式以及人际交往也开始发生了变化。作为一名合格的思想
国家教育改革,推行素质教育,理念深入人心。爱,是个广泛却又深刻的概念。教育中因为爱,让人感动;因为爱,让人迷途知返;因为爱,让人相守相伴;因为爱,让人成长。素质教育中传递
摘 要：本文针对当前高中学生英语写作中存在的问题，依据现行的人教版《高中英语》阅读教材的编排特点，探讨了如何在读写结合的平台上利用和整合教材资源，为学生搭建写作语言、篇章结构、衔接手段的写作支架，提高写作教学的有效性。 关键词：阅读材料；英语写作；写作支架；读写结合 一、 引言 高中英语课程的基本目标是全面提升高中学生的听、说、读、写四项基本技能以及这四项技能的综合运用能力，尤其是培养学生理