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现行小学自然教材中,有关光的直线传播,光的反射和折射,凸透镜的会聚实验,在实验中常常用白炽灯获得“光线”.这种光源亮度有限,体积较大,较笨重,特别是做演示实验时,对于人数较多(70多人)的班级后排的学生常常举手说“看不清光线”,影响实验效果.
几则小学自然演示实验的改进
【摘 要】
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现行小学自然教材中,有关光的直线传播,光的反射和折射,凸透镜的会聚实验,在实验中常常用白炽灯获得“光线”.这种光源亮度有限,体积较大,较笨重,特别是做演示实验时,对于人
【机 构】
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江西省宜丰县新昌一小,336300
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2001年12期
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