“近朱者赤，近墨者黑”强调了环境对人的影响，我们应该为自己挑选一个能对人产生好影响的环境。就像孟母最初见孟子在集市旁学做生意，才决定搬家，最终搬到学堂旁，孟子开始学习文化知识。但这是我们能够选择“近朱”还是“近墨”的情况，如果我们无法选择或改变环境，“近朱者”变“赤”与“近墨者”变“黑”是一样正确的。
　　自然界中，不少动物能随环境改变而改变自己的体色。为我们熟知的变色龙就是如此，当它爬在树枝上，就变为绿色，而在树干上，它就变为褐色。有的物种，在不同的地域生长，也会随地域改变。橘，生于南方叫橘，生于北方叫枳，枳的果实不能食用。这样看，“近朱者赤，近墨者黑”其實体现了一种对环境的适应能力。
　　孟子为何在集市旁学做生意？因为他处于这样的环境，而他明白，想在这样的环境中生存，就必须学会做生意这一技能。这就是顺应着本能做到了“近朱者赤，近墨者黑”，如果做到“近朱者不赤，近墨者不黑”会如何呢？周敦颐在《爱莲说》中提到莲“出淤泥而不染”，对莲说这是另一种适应方法，但对人说，中国古代有不少人因无法适应官场而一贬再贬，独自悲伤叹息，如果他们能做到“近朱者赤，近墨者黑”，就不会这样了。所以，这种适应能力是出于本能，而且是必须的。
　　在今天，社会大环境不是一个人能轻易改变的，也不由我们任意选择，所以我们要在生活中适应环境，在什么样的环境中就做什么样的事，做到“近朱者赤，近墨者黑”。我们生活在网络时代，就得学会使用它，否则，我们就无法使用微信支付、小黄车等，也无法享受网络的广大与便捷；我们接受着这样的教育，虽说课业比较繁重，但我们仍要努力适应它，找到合适的学习方法。等到以后我们工作时，在科研领域，就必须潜心钻研，不能追求名利，否则一事无成；在教育领域，就得注意言行，以身作则，否则就给学生树立错误的榜样。
　　“近朱者赤，近墨者黑”与其说环境对人的影响，不如说是人对环境的适应。既然是适应，就无所谓对错，只要能适应好，你就是生存的强者。
　　【点评】
　　作者别出新意，一反常理，另辟蹊径，对“近朱者赤，近墨者黑”进行了新的解读，读完本文自然想到其意类似达尔文的生物进化论，“优胜劣汰，适者生存”。议论文观点，只要见解独特，论说有据，对“常理”进行“反解”，反而令人耳目一新，正应了“文似看山不喜平”，以新奇取胜。
　　（指导老师：张 继）