【摘 要】
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<正>新人教版八年级下册中,《一次函数的图象与性质》的教材内容与旧教材相比,在如何认识一次函数的图象,以及训练学生的画图能力和数学建模能力方面,有了较大的改进和提升.
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<正>新人教版八年级下册中,《一次函数的图象与性质》的教材内容与旧教材相比,在如何认识一次函数的图象,以及训练学生的画图能力和数学建模能力方面,有了较大的改进和提升.但是这节课要让学生真正获得数学基本思想,实现课堂教学的有效性,还需教师在教学中渗透新课标所提出的数学核心概念,对教材内容进行完善和再创造.那么,如何提高"一次函数"教学的有效性,笔者认为可以从以下几方面入手:一、利用几何图形和表格,直观认识一次
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