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论历史专业“研究型”教学中多媒体技术的运用——以中国古代史为例
论历史专业“研究型”教学中多媒体技术的运用——以中国古代史为例
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong422
【摘 要】
:
本文就历史专业“研究型”教学中的媒体技术运用的若干问题进行了分析探讨,通过对排斥论、万能论的分析,提出了“适度”原则等促进教学效果实现的原则和规律。
【作 者】
:
薛政超
【机 构】
:
邵阳学院
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
“研究型”教学
多媒体技术
教学手段
中国古代史
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本文就历史专业“研究型”教学中的媒体技术运用的若干问题进行了分析探讨,通过对排斥论、万能论的分析,提出了“适度”原则等促进教学效果实现的原则和规律。
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