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以社会需求为中心，以学生为中心，以学习主题为中心的“3S中心”英语教学模式是在长期教学实践的过程中创建的一种新的教学模式。通过对比分析，指出此种模式对提高高职院校学生英语应用能力，培养社会所需要的应用型人才具有重要的理论意义和实践意义。
基于“3S中心”的高职英语教学模式探索——以陕西财经职业技术学院为例
【摘 要】
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以社会需求为中心，以学生为中心，以学习主题为中心的“3S中心”英语教学模式是在长期教学实践的过程中创建的一种新的教学模式。通过对比分析，指出此种模式对提高高职院校学生英
【机 构】
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陕西财经职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2011年18期
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