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职业教育组织化运营有其必然的理论支撑,从组织系统相关理论的视角出发,职业教育吸引力内部驱动机制主要包括理念驱动、结构驱动和运行驱动,外部驱动机制主要包括经济效益驱动和社会效益驱动。
基于组织系统的职业教育吸引力驱动机制研究
【摘 要】
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职业教育组织化运营有其必然的理论支撑,从组织系统相关理论的视角出发,职业教育吸引力内部驱动机制主要包括理念驱动、结构驱动和运行驱动,外部驱动机制主要包括经济效益驱
【机 构】
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天津大学管理与经济学部,天津外国语大学国际商学院,中国传媒大学经济与管理学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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2011年教育部人文社会科学研究青年基金项目《利益相关者视角下的职业教育吸引力驱动机制及提升对策研究》（11YJC880057）, 中国博士后科学基金项目（2012M510747）,主持人：李名梁
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