生活的启示

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同学们,在第四单元,我们学习了四篇课文,都是有关在生活中获得的启示内容的。现在请你回忆一下,想想每篇文章的内容和启示,用线连起来。
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再过几天就到妈妈的生日了,爸爸悄悄地问我:“你要送什么礼物给妈妈呢?”我眼珠一转,想了想,一定要送妈妈一件特别的礼物:我亲手做的生日贺卡!
小朋友们,仔细观察图画,看看教室里的孩子们正在做什么?请你试着用上“有的……有的……有的……”写一段话。
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕,他想:“我怎么没有鞋子呢?”小猫咪回到家,东找西找,好容易找到四只鞋子,就好奇地芽在脚上,走到院子里。
俏皮的雪花,  你有多少秘密呀?  成群结队地拥抱着麦苗,  久久不去。  淘气的雪花,  你有多少秘密呀?  争先恐后地揽着树枝,  不离不弃。  捣蛋的雪花,  你有多少秘密呀?  悄无声息地钻进脖领里,  不再走开。  原来,雪花的秘密呀!  就是洗去万物的尘埃,  给我们一个靓丽的世界!  (指导老师 冯秀兰)
亲爱的同学:你喜欢猜谜语吗?开动脑筋,根据谜面和图画写出谜底吧!在日常生活里,你喜欢读书吗,你经常去逛书店吗?在书店里,有几本书不小心被顾客翻看后混在了一起,你能根据书名,为它们
谁都怕冬天,说冬天冷。小麻雀却说不,
昨天夜里,冬爷爷走了。看,他在玻璃上,给我们贴满了银色的窗花。可能这就是他留下的礼物吧!
老鼠大摆宴席,款待街坊邻居。酒足饭饱,老鼠请求大家为它出个好主意——怎樣才能不被猫抓住。  兔子说:“你的后腿最好长一点,像我一样一蹦一跳的,这样你就不会被抓住。”  癞蛤蟆说:“你最好不要长尾巴。如果没有这条‘把柄’,猫就别想抓住你。”  狼说:“你的眼睛最好尖一些,这样老远就能发现猫,迅速逃到洞里去,猫就无能为力了。”  狐狸说:“你的行动要诡秘,最好神出鬼没。如能做到这一点,猫到哪里去抓你?
今天,我和哥哥刚进门就看到桌上摆着两个陀螺,妈妈说是阿姨送的,我们听了一蹦三尺高,这是我们盼望已久的玩具呀!我抢先打开盒子,哇!新款的陀螺。我们俩把发射器先弄好,再把陀螺安上
提出了一种在高温高压下利用粉末冶金方法制备的Fe—Ni-C—B系触媒合金生长Ⅱb型金刚石的新方法.由于硼元素的存在,Ⅱb型金刚石生长所需的温度和压力条件均高于普通的Ib型金刚