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张小庄，广东省妇幼保健院院长，主任医师，教授，广东省优生优育专家委员会委员。卸下这些身份，面对家中可爱的女儿，作为父亲的他，更是充满智慧和耐性。让我们来听听这位育儿专家的“育儿经”——
有教有养 寓教于“养”
用张小庄的话说，“教养就是寓教于养”。其基本内容包括孩子的体格、情感、行为、智力（语言智能、认知智能、社交智能）等。过去“养育”的概念非常狭隘，只强调身体发育、营养调配之类，现在它可以放大扩展到思想、情操、品质、品德养育的范畴，可以是中国五千年基本的社会行为标准和道德标准的集合。
孩子的教育与家庭教育关系最为密切。按照张小庄的排序，父母第一，亲人第二，其次才是社会。张小庄说：“教养最常见有两种方式——说教式和交谈式。先不说哪种方式好，最重要的是必须把教与养联系起来，寓教于生活的每一个方面、每一项内容。”
“从优生咨询到围产期，再到孩子出生—新生儿—婴幼儿，保健院都有教养的责任，这不仅仅是营养、体格方面的生理发育，也包括情绪、社会行为等心理发展。这是现代医学努力从低级向高级转变的过程。”
张小庄说：“从孩子出生起，每个月都有相应的生理发展（体重、身长、脑重、视觉、听觉）和心理发展的评判标准。这是父母必须学习的知识，也是医生必须告诉家长的内容。父母可以此为标准，判断孩子的健康状况。一旦发现异常，可以争取时间，早诊断早治疗。”
孩子一出世 情感即萌芽
许多人普遍认为，孩子刚出生时并不具有自我意识和情感，只是一个混混沌沌的生物体，无需教育。张小庄以一个切身的案例否认了这种说法。
张小庄的女儿出生后没几天，有一次突然半夜醒来要吃奶。孩子的哭声惊动了全家大小，于是，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈齐上阵。没想到，大人们的焦虑、担忧、迫切、紧张，反而让小家伙哭得更响了。后来，孩子再哭时，张小庄索性让家人“悄悄行动”，这下，聪明的小宝宝反而安静了下来。这件事让张小庄对新生儿的感知能力有了新的认识。
“别看孩子小，其实从生下来起，他们就有了自我意识和情感。你越着急，他会哭得越大声，以此告诉你，他想要得到更多呵护。所以，做父母的千万不可忽视宝宝尤其是新生儿的情感教育。”他再次提醒刚刚升级的爸爸妈妈们，一定要纠正观念，加强与孩子的情感交流。从呱呱坠地起就要与孩子聊天，说开心的事，听好听的音乐，把快乐的情绪带给他们。尤其在孩子头三个月里，即使孩子只会发“咿啊呀”的单音也要坚持。别以为宝宝不懂，他对声音的分辨能力远远超出大人们的想象。
喂养与作息 科学有方法
吃饭与睡觉是育儿的两大重点和难题。与普通的吃好睡饱相比，张小庄更加强调在养的同时把“教”也融入其中。“喂养作息远远不是吃饭睡觉那么简单，需要一套科学的理论和方法。从小性格品质的培养就在这些细微之处体现。”
他提倡，孩子吃饭要定时，该吃饱时必须吃饱。“现在实行母婴同室，比起从前，孩子们更容易得到母亲的呵护。想吃就吃，想睡就睡，殊不知这样的节奏，不但对孩子身体不利，也影响了大人的作息，甚至关系到孩子未来的品性发展。所以，父母一定要学会调整孩子的饮食节奏。即使孩子睡着了，也要弹弹耳垂，舍得把孩子弄醒。不要助长孩子的娇气。”
对孩子是否应该喂饭和上桌的问题，张小庄也一再强调：“我是非常反对大人喂饭和单独让孩子吃饭的。孩子半岁起就要上桌，尤其是一日三餐必须和大人一起吃，而且要自己动手吃。即使到处弄脏也没关系，这是孩子成长的必要过程，可以锻炼他们的肢体协调性、培养孩子的独立意识。同时，大人咀嚼食物的声音和画面，会刺激孩子消化酶的分泌和胃肠的蠕动，让孩子食欲大开，不挑食。在国外，父母们都非常流行这样的做法，我呼吁大家也这么做。”
对于孩子的作息，张小庄认为养成固定的模式非常重要。父母要努力改变婴儿睡与醒的循环周期，白天尽量逗他玩，晚上保持安宁，尽量不要开灯。
另外，从孩子回家起，就必须通过声音和动作，训练孩子养成定时排两便的习惯，早日告别尿不湿，早日摆脱依赖性。
张小庄还表示，人与人之间的接触对于孩子很重要，尤其是父母亲的怀抱和抚摸对于新生儿的茁壮成长有着特殊而神奇的作用，情感交流也在其间缓缓流淌。
呵护若过度 小儿恐难安
宋朝著名儿科专家钱乙，在他编写的《儿科药证直诀》一书中曾指出：“若保小儿安，常须三分饥与寒。”温饱是每个人最基本的生理需求。只是如今，孩子们个个都是掌上明珠，做父母的谁又忍心不去尽量满足家里的宝贝？于是过度呵护成了父母们普遍走入的育儿误区。越来越多的临床案例告诉张小庄，现在的孩子不是穿得不够，而是穿得太多；不是吃得不饱，而是吃得太好。
“不少父母的育儿观念只管吃喝拉撒，结果导致的后果就是孩子吃得太好营养太多，反而水分不足。害怕着凉捂得太多，经常出汗，反而伤风感冒。”让小儿处于“三分饥与寒”，不是吃不饱，穿不暖，而是做到有节制地饮食，适时地穿衣，以保证和促进孩子健康的发育成长。这种“黄金分割法则”也告诫父母不能过分溺爱孩子，要掌握一定的尺度。
家长假谦虚 孩子真调皮
在中国人的观念里，谦虚常常被认为是良好的品德。于是当别人称赞某某孩子时，做父母的总会不时谦虚两句，“哪里哪里，我那孩子不行!……”在张小庄眼里，这样的行为被称作“假谦虚”。父母的假谦虚往往会让不知就里的孩子听在耳里，误认为那是父母对自己真正的评价，于是不知不觉便受了这种暗示的影响，成了真调皮。
“我提倡人前父母一定要赞美孩子，要充分肯定孩子的长处。只有单独在一起时，才告诉孩子什么地方需要改进。如果父母总是假谦虚，孩子一定会信以为真。有‘人来疯’、‘ 厌食症’的孩子往往都是父母暗示的结果。家长们不要忽视了孩子三岁以前的教育。”
古有谚语“三岁定八十”。寓教于养非常重要，而且永远不会晚。
有教有养 寓教于“养”
用张小庄的话说，“教养就是寓教于养”。其基本内容包括孩子的体格、情感、行为、智力（语言智能、认知智能、社交智能）等。过去“养育”的概念非常狭隘，只强调身体发育、营养调配之类，现在它可以放大扩展到思想、情操、品质、品德养育的范畴，可以是中国五千年基本的社会行为标准和道德标准的集合。
孩子的教育与家庭教育关系最为密切。按照张小庄的排序，父母第一，亲人第二，其次才是社会。张小庄说：“教养最常见有两种方式——说教式和交谈式。先不说哪种方式好，最重要的是必须把教与养联系起来，寓教于生活的每一个方面、每一项内容。”
“从优生咨询到围产期，再到孩子出生—新生儿—婴幼儿，保健院都有教养的责任，这不仅仅是营养、体格方面的生理发育，也包括情绪、社会行为等心理发展。这是现代医学努力从低级向高级转变的过程。”
张小庄说：“从孩子出生起，每个月都有相应的生理发展（体重、身长、脑重、视觉、听觉）和心理发展的评判标准。这是父母必须学习的知识，也是医生必须告诉家长的内容。父母可以此为标准，判断孩子的健康状况。一旦发现异常，可以争取时间，早诊断早治疗。”
孩子一出世 情感即萌芽
许多人普遍认为，孩子刚出生时并不具有自我意识和情感，只是一个混混沌沌的生物体，无需教育。张小庄以一个切身的案例否认了这种说法。
张小庄的女儿出生后没几天，有一次突然半夜醒来要吃奶。孩子的哭声惊动了全家大小，于是，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈齐上阵。没想到，大人们的焦虑、担忧、迫切、紧张，反而让小家伙哭得更响了。后来，孩子再哭时，张小庄索性让家人“悄悄行动”，这下，聪明的小宝宝反而安静了下来。这件事让张小庄对新生儿的感知能力有了新的认识。
“别看孩子小，其实从生下来起，他们就有了自我意识和情感。你越着急，他会哭得越大声，以此告诉你，他想要得到更多呵护。所以，做父母的千万不可忽视宝宝尤其是新生儿的情感教育。”他再次提醒刚刚升级的爸爸妈妈们，一定要纠正观念，加强与孩子的情感交流。从呱呱坠地起就要与孩子聊天，说开心的事，听好听的音乐，把快乐的情绪带给他们。尤其在孩子头三个月里，即使孩子只会发“咿啊呀”的单音也要坚持。别以为宝宝不懂，他对声音的分辨能力远远超出大人们的想象。
喂养与作息 科学有方法
吃饭与睡觉是育儿的两大重点和难题。与普通的吃好睡饱相比，张小庄更加强调在养的同时把“教”也融入其中。“喂养作息远远不是吃饭睡觉那么简单，需要一套科学的理论和方法。从小性格品质的培养就在这些细微之处体现。”
他提倡，孩子吃饭要定时，该吃饱时必须吃饱。“现在实行母婴同室，比起从前，孩子们更容易得到母亲的呵护。想吃就吃，想睡就睡，殊不知这样的节奏，不但对孩子身体不利，也影响了大人的作息，甚至关系到孩子未来的品性发展。所以，父母一定要学会调整孩子的饮食节奏。即使孩子睡着了，也要弹弹耳垂，舍得把孩子弄醒。不要助长孩子的娇气。”
对孩子是否应该喂饭和上桌的问题，张小庄也一再强调：“我是非常反对大人喂饭和单独让孩子吃饭的。孩子半岁起就要上桌，尤其是一日三餐必须和大人一起吃，而且要自己动手吃。即使到处弄脏也没关系，这是孩子成长的必要过程，可以锻炼他们的肢体协调性、培养孩子的独立意识。同时，大人咀嚼食物的声音和画面，会刺激孩子消化酶的分泌和胃肠的蠕动，让孩子食欲大开，不挑食。在国外，父母们都非常流行这样的做法，我呼吁大家也这么做。”
对于孩子的作息，张小庄认为养成固定的模式非常重要。父母要努力改变婴儿睡与醒的循环周期，白天尽量逗他玩，晚上保持安宁，尽量不要开灯。
另外，从孩子回家起，就必须通过声音和动作，训练孩子养成定时排两便的习惯，早日告别尿不湿，早日摆脱依赖性。
张小庄还表示，人与人之间的接触对于孩子很重要，尤其是父母亲的怀抱和抚摸对于新生儿的茁壮成长有着特殊而神奇的作用，情感交流也在其间缓缓流淌。
呵护若过度 小儿恐难安
宋朝著名儿科专家钱乙，在他编写的《儿科药证直诀》一书中曾指出：“若保小儿安，常须三分饥与寒。”温饱是每个人最基本的生理需求。只是如今，孩子们个个都是掌上明珠，做父母的谁又忍心不去尽量满足家里的宝贝？于是过度呵护成了父母们普遍走入的育儿误区。越来越多的临床案例告诉张小庄，现在的孩子不是穿得不够，而是穿得太多；不是吃得不饱，而是吃得太好。
“不少父母的育儿观念只管吃喝拉撒，结果导致的后果就是孩子吃得太好营养太多，反而水分不足。害怕着凉捂得太多，经常出汗，反而伤风感冒。”让小儿处于“三分饥与寒”，不是吃不饱，穿不暖，而是做到有节制地饮食，适时地穿衣，以保证和促进孩子健康的发育成长。这种“黄金分割法则”也告诫父母不能过分溺爱孩子，要掌握一定的尺度。
家长假谦虚 孩子真调皮
在中国人的观念里，谦虚常常被认为是良好的品德。于是当别人称赞某某孩子时，做父母的总会不时谦虚两句，“哪里哪里，我那孩子不行!……”在张小庄眼里，这样的行为被称作“假谦虚”。父母的假谦虚往往会让不知就里的孩子听在耳里，误认为那是父母对自己真正的评价，于是不知不觉便受了这种暗示的影响，成了真调皮。
“我提倡人前父母一定要赞美孩子，要充分肯定孩子的长处。只有单独在一起时，才告诉孩子什么地方需要改进。如果父母总是假谦虚，孩子一定会信以为真。有‘人来疯’、‘ 厌食症’的孩子往往都是父母暗示的结果。家长们不要忽视了孩子三岁以前的教育。”
古有谚语“三岁定八十”。寓教于养非常重要，而且永远不会晚。