[摘要]高校需要创新型教师,传道、解惑、授业、创新是教师的职责,创新型教师应该是智慧型人才和复合型人才,应该具有创造性心理品质与独立探索精神,同时还要具备敏锐的观察能力、较强的教育科研能力和熟练的信息技术应用能力。 [关键词]高校创新型教师素质 [作者简介]刘子林(1954- ),男,河北深州人,衡水学院物理与电子信息系实验室主任,副教授,研究方向为实验室管理、创新教育;齐士博(1980-
语言是一个整体,听、说、读、写、译能力的培养可视具体情况有所侧重,但不能截然分开。商务英语函电教学可以借鉴“整体语言法”,以便更有效地培养学生运用英语进行国际商务
随着后勤社会化改革的不断深化,传统的医院管理体制特别是财务管理体制首当其冲受到冲击,如何理顺各种财务关系,规范会计核算,保证国有资产保值增值,是当前医院财务管理亟待
[摘要]思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,而目前,在高职院校思想政治理论课教育教学中,存在着吸引力不够,针对性、实效性不强等问题。面对新形势、新情况,高职院校应积极应对,突出实践育人的特色,体现“学马列要精、要管用”的原则,努力增强思想政治理论课教学的实效性,使思想政治理论课教育教学工作迈上新的台阶。 [关键词]高职院校思想政治理论课实效性 [作者简介]韦扬(1952-