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听说读写是掌握一门外语的重要手段，然而在实际测验中，读写依然是英语考试的主体，特别是近些年来，随着部分地区取消了英语听力部分的措施出台，因此加强学生的读写能力就成为了很多老师的重点教学对象，部分老师甚至将英语教学分为了阅读课和写作课，而本文探讨的就是针对当下应试教育体制的如何开展将读写融为一体的“以读助写 以写促读”英语教学模式。