通用技术学科出版项目思路探析——以粤版《通用技术》为例

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文章通过梳理通用技术学科的发展过程,将通用技术学科的教育出版作为研究方向,以粤版《通用技术》教材教辅出版项目为抓手,重点解析在高中新课标颁布后,通用技术学科在要求开展学业水平测试、强化同劳动教育课程融合发展的大背景下,如何找准学科的出版方向、完善配套资源开发工作。文章从系统建设学科出版项目的角度出发,尝试从学科发展背景、教材及配套开发现状、项目建设规划、项目实施保障机制四个方面提出思考。
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目的:本研究的目的是开发一种有效的Nomogram来识别和预测甲状腺癌伴肺转移(thyroid cancer lung metastasis)患者,预测TCLM患者的总生存期(overall survival)和癌症特异性生存期(cancer specific survival),从而协助临床诊断和治疗。方法:本研究从SEER数据库共纳入544名已知甲状腺癌伴肺部转移的患者,并随机分配到训练组和验证组。采用Logistic回归筛选变量,并建立Nomogram模型。经过统计学分析我们发现年龄、组织学类型、肿
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