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困难学生的转化直接关系着小学教育的成败，尤其是农村小学中更显得尤其突出。本人从教近二十年的体会中领悟到，农村困难学生的成因是多方面的，有家庭．社会，有智力因素，有非智力因素，有先天的，也有后天的。但绝大部分困难学生都是在后天形成的。
小议农村小学数学教学中的困难学生转化
【摘 要】
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困难学生的转化直接关系着小学教育的成败，尤其是农村小学中更显得尤其突出。本人从教近二十年的体会中领悟到，农村困难学生的成因是多方面的，有家庭．社会，有智力因素，有非智力因素
【机 构】
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旺苍县石桥小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年34期
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