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长期以来，我们传统的英语教学一直在以“chalk＋talk”（粉笔＋谈话）的方式进行。学生的参与感不强，教学效果不甚理想。而多媒体教学系统以其独特的功能为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境，能充分激发学生学习的情绪和兴趣。这就为提高教学效率、实现英语教学科学化创造了理想的条件；与此同时，目前多媒体在高中教学中仍然存在许多问题。为此，笔者将进一步分析多媒体在高中英语教学中应用的重要性，并提出相关措施。