腹腔空腔脏器损伤的多层螺旋CT表现

来源 :临床放射学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nose88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨腹腔空腔脏器损伤的CT表现.方法 回顾性分析经手术证实的腹腔空腔脏器损伤患者25例多层螺旋CT平扫表现.结果 25例腹腔空腔脏器损伤中,1例胃壁连续性中断.2例局限性小肠壁肿胀增厚.2例肠壁血肿形成.15例腹腔游离气体,气体的形态为新月形或为圆形大小不一的气泡影;气体量从极少到多量,主要位于膈肌下或前腹壁下或肝门.肠系膜内血肿或肠系膜肿胀脂肪密度增高24例.腹腔内积液25例,从少到中等量,多位于肝脾周缘、肝肾间隙、膀胱直肠窝或子宫直肠窝.其他合并症包括腹前壁肿胀、腹直肌断裂、腰椎粉碎性骨折.结论 根据肠壁断裂、肠壁血肿及肠壁肿胀等CT直接征象表现,结合腹腔积气、腹腔积液及肠系膜损伤等CT间接征象表现,可以快速、准确、无创伤地作出正确的诊断.
其他文献
德育是初中教育的重要内容,对初中学生的身心健康和思想建设影响重大.所以,各初中班主任应当积极展开德育工作,充分发挥其对初中生的积极作用.然而在实际工作中,很多班主任都
在初中教学中,班主任的工作是极其重要的组成部分,通过开展班主任的德育工作,可以提升班级管理工作质量,完善班级的管理秩序.会诊式初中班主任德育工作模式,是通过将德育工作
新课程重视学生的主体作用,发挥学生学习的主动性,这种主动性是要学生把有限的知识作为研究问题的材料和工具,走向教材,把教学过程看作是学生在教师指导和组织下主动去探索去
提问是小学语文课堂教学的重要组成部分,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一.随着我国教学改革的不断深入,作为小学语文教学的主阵地,课堂
在初中语文教学过程中,可通过有效的提问来吸引学生的注意力,并以此来调动他们的积极性,不仅可以帮助他们打开思维之门,培养他们的创新思维能力,而且对于提高语文课堂教学效
进入新时期以来,随着素质教育改革的不断深入,传统的初中数学所采取的“满堂灌”、“题海战术”等教学方法只是通过高强度的知识传授以及练习,以期到达教学任务的完成与学生
在当今高速发展的时代,人们的意识和观念都在随时代发生着很大的变化,而推动这种变化的关键因素就是改革.因此在当前教育下,课程改革也变得越来越重要.并且在课改的浪潮下,初
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素.为国家社会培养创新人才,是时代赋予教师
小学语文教学是学生思维成长的阶梯,这个阶段更多的注重培养学生的创新能力,激发学生学习的兴趣.随着我国教育事业的稳步发展,教学的创新能力则需要更加重视.就小学语文的发
第一章全球化与WTO:开放贸易的理由第二章对非歧视原则的侵蚀第三章主权第四章与破府间组织的协协调一致第五章透明度及与民间团体的的沟通第六章 WTO的争端解决机制第七章一