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<正>幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言意识和行为的教育活动。在早期阅读活动过程中,教师需要积极组织有效的教学过程,以帮助儿童参与到有效的教育活动中来(Morrow & Asbury,2003)。本文结合课题组近年来在幼儿园的实践研究,谈谈活动组织策略问题
早期阅读活动的组织策略
【摘 要】
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<正>幼儿园早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿书面语言意识和行为的教育活动。在早期阅读活动过程中,教师需要积极组织有效的教学过程,以帮助儿童参与到有效的教育活动
【机 构】
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华东师范大学学前教育系,
【出 处】
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幼儿教育
【发表日期】
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2010年28期
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