论文部分内容阅读
目的
调查临床护理带教教师胜任力现状，制订选拔标准，专业培训临床护理教师，以精化师资队伍，提高临床教学质量。
方法用临床护理教师胜任能力测定量表对湖州市3所三级医院的125名临床护理带教教师的胜任力水平进行问卷调查，观察护理带教教师的胜任力水平得分和影响因素。
结果护理带教教师的胜任力总分为(3.69±0.29)分，其中职业素质得分最高，为(3.81±0.28)分，专业能力得分最低，为(3.59±0.35)分。影响带教老师胜任力的因素有工作年限、带教时间、职称及婚姻。
结论临床护理带教教师的胜任力处于中等偏下水平，护理管理者应注重带教教师的科学选拔并加强专业能力和教学能力的培训。