人常说“从事教师职业，不上讲台很悲哀；从事了教师行业，不当班主任，是人生更大的憾事”，从事教学生涯以来，从未担任过班主任工作，而在今年，很荣幸的担任了高二（12）班的班主任工作，也深深的体会到为什么同行业的前辈们，说这些话的深刻含义。
　　这个班级属于平行班，所以在学生的行为习惯，学习自住性方面表现的都比较差，因此在开学初就规定，每天早上和中午提前20分钟到校，对所上科目进行提前预习。这些对学生来说，要求的可能有些严格，但是他们都明白这么做是为了自己能够更好的步入高二，紧张而又有序的学习。两个礼拜过去了，学生们基本上都做到了这点，所以在班会课上，对全班进行了的表扬。说明我们是能做到的，而且做得很好。
　　但同时也有不快乐的事情发生，在周五下午，石志远无故旷课，也没有何让你和人打招呼就走了，后来我一再的问他，到哪去了？他就是一言不发，起初我还以为自己的口气只不是过于严厉了，才造成他对我产生心理抵触，我暗自调整了一下，以一种平和的预期再次问他，可还是一言不发，就这样我们僵持了足足二十分钟，在万般无奈之下，我打电话请家长来学校。
　　二十分钟后，我看见一位中年妇女一瘸一拐的走上了台阶，和我打招呼，说道：“你好，请问十二班班主任是哪位？”我当时愣了一下，结巴的说道：“我，我就是”，当时我心里就在想，她怎么了，看着她手上的关节扭曲、腿也不方便的样子，心里有种说不出的痛。我将情况给她一一说明，这位母亲眼里满是失望，和我问了同样一句话“你到哪去了？“，这是我发现这个孩子在流眼泪，哭了，我就猜想到他可能是因为母亲，才哭了。于是我将他一人带到小办公室，就我良好好的聊了一番，原来真的是因为自己看到母亲生病的样子，自己还不听话，心里非常难过，才哭的，同时也发现他不喜欢我将自己的母亲叫到学校来，对此我也像他承认了自己工作的疏忽，当时他以不信任的眼神看着我，可我再重复了一遍，慢慢的他也告诉我自己没上课的原因，原来自己的几个朋友要上学走了，约他出去玩，所以才逃课的。
　　之后，我告诉了他，无论自己有什么事情，都应将学习放在第一位，友情是很重要，但是一定要向老师、班委说明，请假后才能走，不能随便撒谎，她默默的接受了我的劝说。
　　通过此次事情，我认识到了，像这样的孩子，自尊心非常强烈，外表上看起来非常强大，但是，内心是很脆弱，自卑的。从那往后，我经常找他谈话，聊天，他对我产生了信任，也愿意和我交朋友。