【摘 要】
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疫情期间,我们需要关注教育行业的以下四个战略层面。首先,是教学范式的转变,也就是所有层级教育机构的教学模式均从面授转为虚拟授课。其次,出现了对在线同步学习的众多新需求。第三,对异步学习平台的需求量也很大。最后,学习材料的获取已成为开展在线学习的一个极其重要的方面。印尼开放大学应对疫情危机所做贡献:面向包含本校学生在内的公众免费提供数字学习材料;向其他传统大学在学习管理系统（LMS）方面提供援
【机 构】
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印度尼西亚特布卡大学(印尼开放大学)
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<正>疫情期间,我们需要关注教育行业的以下四个战略层面。首先,是教学范式的转变,也就是所有层级教育机构的教学模式均从面授转为虚拟授课。其次,出现了对在线同步学习的众多新需求。第三,对异步学习平台的需求量也很大。最后,学习材料的获取已成为开展在线学习的一个极其重要的方面。印尼开放大学应对疫情危机所做贡献:面向包含本校学生在内的公众免费提供数字学习材料;向其他传统大学在学习管理系统（LMS）方面提供援助;为学生提供额外的互联网配额;为师生免费提供互联网接入服务;为学生提供完全在线的学术和管理服务等。
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