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大学英语教学的目的在于培养学生语言应用能力和自主学习能力。良好的学习策略对学生英语自主学习能力的培养具有重要意义。教师应充分发挥指导作用,使学习策略的培训成为英语课程教学的一个组成部分。
学习策略与英语自主学习能力的培养
【摘 要】
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大学英语教学的目的在于培养学生语言应用能力和自主学习能力。良好的学习策略对学生英语自主学习能力的培养具有重要意义。教师应充分发挥指导作用,使学习策略的培训成为英
【机 构】
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河北医科大学外语教学部
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2010年26期
【基金项目】
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2009年河北省软科学研究计划项目“高校英语教学改革中反思性自主学习模式构建与创新型人才培养的探索与实践”相关研究成果（094572146）.
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