【摘 要】
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<正>自尊是幼儿健全人格的重要组成部分,是人的一种要求受到尊重的情感需要.它同时也是儿童的一种内在的发展动力,是激发孩子积极向上的精神力量.心理学研究表明:缺乏自尊的
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<正>自尊是幼儿健全人格的重要组成部分,是人的一种要求受到尊重的情感需要.它同时也是儿童的一种内在的发展动力,是激发孩子积极向上的精神力量.心理学研究表明:缺乏自尊的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等不良的性格特征,有自尊感的儿童则热情积极、富有朝气,人际交往主动、正常幼儿自尊感的形成和发展,对于幼儿的情感协调和人格完善有着重要的意义,因此,现代幼儿教育相当注重幼儿自尊感的培养.而在儿童成长的早期阶段,自尊的感受主要来源于他周围的人们,父母和教师是其中有着最为重要的影响大量的人,所以,作大对儿童发展起主导作用的大量,幼儿教师在教育过程中就要时刻注意保护、培养幼儿自尊感的形成和发展.那么.怎样才能培养幼儿健全的自尊感呢?根据多年的工作体会,笔者认为可以从以下几个方面入手:
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