论文部分内容阅读
新课标主张充分发挥学生的主体作用,放手给他们一个自行探索的空间,让学生在自由的教学氛围中,张扬他们多姿多彩的个性,使他们在自我发现中发展,在自我发展中进行不断的创新.……
以创新思维构建现代英语教学模式
【摘 要】
：
新课标主张充分发挥学生的主体作用,放手给他们一个自行探索的空间,让学生在自由的教学氛围中,张扬他们多姿多彩的个性,使他们在自我发现中发展,在自我发展中进行不断的创新.
【机 构】
：
秦皇岛市北戴河第四中学
【出 处】
：
黑河教育
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
新课改强调班级管理的民主化．主张充分发挥学生的主观能动性，调动学生自主学习的兴趣，培养学生的综合素质。但这个“民主”，在实际工作中可能会因为班主任对其内涵把握得不好．出现
最近,有关部门正式授予巴林石中国驰名商标荣誉称号。这是我国北方珠宝玉石行业第一家,是巴林石产地人的骄傲!值此,在憧憬美好未来的同时,我们也想到了成绩的另一方面：我们周
科学发展观是"坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"用科学发展观指导高校图书馆工作,对于高校图书馆事业的发展具有重要而深远的意义。
期刊
化学是以实验为基础的学科,它研究物质的组成、结构、性质和合成.物质的变化复杂多样,只有注意观察,才能通过分析综合,得出正确的结论.所以,在化学教学中,对学生进行观察能力
期刊
2001年,黑龙江省教育学院初教部依据新课改精神,实施了小学生自由作文实验,旨在研究学生在教师指导下自主命题,自由选材,自由表达的情况.我校共有24个班级,1317名学生参加了
期刊
数学课堂应充分调动学生思维能力和创造能力．有效地渗透数学思想方法，让学生主动构建有个性色彩的数学思想体系，引导学生更好地建立认知结构．达到提高学生整体数学素养的目的。下
学生管理是学校教育的一个重要环节，直接关系到学校教育的成败。著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”现结合本校实践，谈谈如何发挥学生的主体作用，全面实施小组合作管理模式。 现状剖析，探寻如何实现学生自我管理 目前，在班级管理中，普遍存在班主任唱独角戏的状况。这样，一来班主任总揽大事小情，难免有顾此失彼的情况发生;二来学生被动接受管理，师生处于“管”与