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日常生活审美化打破了审美活动与日常生活的界限，传统审美理论受到了挑战，审美主体的大众化、审美客体的视觉化与审美方式的直观性等审美现实，对高校美学教学也提出了新的思考，即力求传统美学理论与现实审美需要相结合，以及正确理解图像与文字二者在审美上的不同特征，注意时代审美的新趋势。
“日常生活审美化”对高校美学教学的思考
【摘 要】
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日常生活审美化打破了审美活动与日常生活的界限，传统审美理论受到了挑战，审美主体的大众化、审美客体的视觉化与审美方式的直观性等审美现实，对高校美学教学也提出了新的思考，即
【机 构】
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台州学院人文学院
【出 处】
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台州学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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