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今天的一系列舞蹈教材,都是由专业人员在原始素材的基础上,进行提炼加工并且加以规范化而形成的.这些教材已经比较科学和完整,但是使用它进行训练的过程中,有时只注意到丰富多变的形式,而对于内在的情感意韵有所忽略.
以情带动——舞蹈教学中一个值得重视的问题
【摘 要】
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今天的一系列舞蹈教材,都是由专业人员在原始素材的基础上,进行提炼加工并且加以规范化而形成的.这些教材已经比较科学和完整,但是使用它进行训练的过程中,有时只注意到丰富
【机 构】
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阿坝师专音乐舞蹈系
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2007年11期
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