【摘 要】
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2020年新冠疫情下高校开展的线上教学对教师和学生进行了一次线上教学的宣传和演练.正如教育部高等教育司司长吴岩所说:“我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与
【机 构】
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河北传媒学院,河北石家庄,050000
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2020年新冠疫情下高校开展的线上教学对教师和学生进行了一次线上教学的宣传和演练.正如教育部高等教育司司长吴岩所说:“我们再也不可能、也不应该退回到疫情发生之前的教与学状态”.充分总结和分析此次线上教学的经验和不足,探索线上、线下混合式教学模式,对推进高校教学改革具有十分重要的作用.技术驱动下的线上教学与互联网、大数据、云平台、人工智能等新技术发展息息相关,因而具有共享与社群化学习、个性化学习与全环节教学评价、开放性学习和终身学习、自适应学习等特征.因此,线上、线下混合教学模式应以实现学生自主学习和深度学习为出发点,以教学理念更新和教学内容设计保证线上、线下课程融合,以先进教育技术保障线上、线下教学环境的混融.
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