【摘 要】
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6月26日-27日,保定市中国共产党员日记博物馆、河北省国学学会、保定文化促进会联合举办的“庆祝中国共产党成立100周年暨第六届日记文化座谈会”在河北保定市成功召开,来自山东、河南、西藏、北京等多个省市和中国农业大学、南开大学、河北大学、河北农大等多所高校的日记专家、学者100多人参加了此次活动。
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6月26日-27日,保定市中国共产党员日记博物馆、河北省国学学会、保定文化促进会联合举办的“庆祝中国共产党成立100周年暨第六届日记文化座谈会”在河北保定市成功召开,来自山东、河南、西藏、北京等多个省市和中国农业大学、南开大学、河北大学、河北农大等多所高校的日记专家、学者100多人参加了此次活动。
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随着课程的改革,不仅需要教师进行教学方式和教学理念的更新,更需要教师注重学生对高中数学兴趣的建立以及自主学习能力的培养,而且高中数学中,很多数学知识难度较大,仅仅通过教师课堂上的知识传授,很难保证学生的学习效果,所以需要进行学生自主学习能力的培养。本文重点分析了培养学生自主学习能力的方法,以推动高中数学教学的发展。
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