瑞芬太尼对切口痛大鼠脊髓iNOS mRNA和FOS蛋白表达的影响

来源 :武汉大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveF
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察瑞芬太尼对切口痛大鼠脊髓诱导型一氧化氮合酶(i NOS)mRNA及FOS蛋白表达的影响,探讨瑞芬太尼诱发痛觉过敏的可能机制。方法:48只SD大鼠随机分为4组(n=12):对照组(C组),切口痛组(I组),瑞芬太尼1组(R1组),瑞芬太尼2组(R2组)。分别于术前24 h(基础值),术后24,48 h测定机械性痛阈。痛阈测定后,测定脊髓i NOS mRNA和FOS蛋白表达。结果:与术前24 h比较,术后I组、R1组和R2组机械痛阈降低;与C组比较,I组、R1组和R2组机械性痛阈降低;与I组比较,R1组和R2组机械性痛阈降低;与R1组比较,R2组机械性痛阈升高(P<0.05或P<0.01)。与C组比较,I组,R1组和R2组i NOS mRNA和FOS蛋白表达上调;与I组比较,R1和R2组i NOS mRNA和FOS蛋白表达上调;与R1组比较,R2组i NOS mRNA和FOS蛋白表达下调(P<0.05或P<0.01)。结论:瑞芬太尼可能通过上调切口痛大鼠脊髓i NOS mRNA和FOS蛋白表达而诱导痛觉过敏。 Objective: To observe the effect of remifentanil on the expression of iNOS mRNA and FOS protein in spinal cord tissue of rats with incisional pain and to explore the possible mechanism of remifentanil-induced hyperalgesia. Methods: Forty eight SD rats were randomly divided into 4 groups (n = 12): control group (C group), incision pain group (group I), remifentanil group 1 (R1 group), remifentanil group 2 (R2 group). Mechanical pain thresholds were measured at 24 h (baseline) and at 24 and 48 h postoperatively. After the pain threshold was measured, the spinal cord iNOS mRNA and FOS protein expression was measured. Results: Compared with 24 hours before operation, the mechanical pain threshold decreased in group I, group R1 and group R2; Compared with group C, mechanical pain threshold decreased in group I, group R1 and group R2; Compared with group I, group R1 And mechanical pain threshold of group R2 decreased. Compared with group R1, mechanical pain threshold of group R2 increased (P <0.05 or P <0.01). Compared with group C, the expression of iNOS mRNA and FOS protein were increased in group I, group R1 and group R2; Compared with group I, the expression of iNOS mRNA and FOS protein were increased in group R1 and R2; Compared with group R1, the expression of iNOS mRNA And FOS protein expression was down-regulated (P <0.05 or P <0.01). Conclusion: Remifentanil may induce hyperalgesia by up-regulating the expression of iNOS mRNA and FOS protein in spinal cord of incisional pain rats.
其他文献
【作文题】  阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。  有用即真理。——[美]威廉·詹姆斯  我们不是单靠吃米活着的。  巴金《灯》  要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。  【写作指导】  这是新材料作文命题,作文材料由两句话构成。威廉·詹姆斯的“有用即真理”强调了“物质有用”的实用主义观点,而巴金的“我们不是单靠吃米活着的”
形象思维是通过感情形象来反映和把握客观事物的思维活动,它给予学生的是如同生活本身那样的一个多方面的活生生的整体,即形象的整体显现。在以记叙和描写为主的文章里,对人物肖像、语言、行动、心理活动描写的品读,对社会环境、自然环境的描写再造,都需要积极地展开形象思维活动,否则就不可把握人物的形象、场面的气氛、环境的特点,也就无法理解作品的生动之处和感人之情。在“森林式”教育理念的指导下,唐山一中对学生的形
十多年来激光小梁成形术已从一种新兴的治疗方法成为被普遍接受的青光眼处理手段。虽然已广泛应用,但仍存在着许多问题,包括其作用机制和理想的治疗参数。此综述涉及激光小梁
ArticlesSynthesis and Characterizaion of a New Inorganic- organic Sulfate Com pound—— Crystal Structure of[Ni(H2 O) 6 ]·[H2 N(C2 H4 ) 2 NH2 ](SO4 ) 2 MENG He
江阴地处江尾海头,有着得天独厚的水域资源和广泛的游泳群众基础,是2017年全国开展“7.16全民游泳健身周”活动的15个重点会场之一。学校开设游泳课程在江阴有着悠久的历史沿
课堂教学中,小学语文教师要重视学生的主体地位,发挥学生的主体作用,使学生的发展空间更加开阔,促进学生语文课堂自主参与性的提高。一、注重自主学习环境的构建  学习环境能够在一定程度上影响学生的学习积极性和学习效率。为了营造良好的学习环境,教师还应结合教学内容设计符合学生认知水平的探究性问题,引导鼓励学生针对问题发言和讨论,使学生的自主参与性能够在积极的学习环境中得到调动。比如说教学《卧薪尝胆》,教师
期刊
【作文题】(2016?2017年度常州市高三上学期期末质量检测)  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。  我们所处的时代比以往任何时候更加包容,然而特立独行要承受压力,在群体中我们会不知不觉把自己塑造成他人希望的样子,甚至抛弃是非去换取归属感。  【写作指导】  按所给材料的性质来分类,常见的有故事型和言论型,小众的有漫画型和诗歌型。上述材料不言自明
患者 女,50岁。因多饮、多食、口渴、消瘦10个月,左眼上睑下垂伴复视2个月于1989年12月20日入本院。10个月前查空腹血糖为16.11mmol/L(1mmol/L18mg/dl,正常参考值3.9~5.6mmol/
贫困地区由于诸方面的原因, 非公有制经济发展缓慢, 地方财政收入低, 经济发展滞后。作者认为, 宜采取五个方面的措施大力促进贫困地区非公有制经济的发展: (1) 提高认识,
生活中时时处处都有语文的印记,生活是语文教学和写作的源泉,语文不能离开生活,离开了生活的语文将成为无源之水和无本之木,而拥有了生活的语文将充满无限的生机与活力,因为