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小学语文是基础教育阶段的必修科目，贯穿于小学教育教学的始终。阅读是小学语文教学的一部分，在语文学习过程中，阅读是学生获取知识、积累知识的主要手段之一。学生的阅读能力直接影响到阅读的质量与效率。新课改的实施，对语文阅读能力提出了更高的要求。因此，在教学过程中，应当转变观念，因势利导，采用多样化式提高小学生语文阅读能力。