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《比大小》是人教版义务教育课程标准实验教科书，数学一年级上册P．17的教学内容。比较两个数的大小，是在学生已经学过用一一对应的方法比多少的基础上进行教学的。学生已经学会了通过直观比长短、比高矮的方法，以及认识了1-5各数。而“=、>、<”在教材中都是首次出现，是学生第一次接触。在比多少的过程
比出一份精彩来——“比大小”教学案例分析
【摘 要】
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《比大小》是人教版义务教育课程标准实验教科书，数学一年级上册P．17的教学内容。比较两个数的大小，是在学生已经学过用一一对应的方法比多少的基础上进行教学的。学生已经学会
【机 构】
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浙江省桐乡市第二实验小学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2004年7期
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