对“倦怠型”中老年教师专业发展途径的思考

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中老年教师的职业倦怠是当前教师专业发展过程中相当困扰的一个问题。从中老年教师专业发展的现状和倦怠形成因素分析,进而提出具体措施,对缓解中老年教师的职业倦怠,促进其专业发展具有现实意义。 The burnout of middle-aged and old teachers is a problem plagued by the current professional development of teachers. Based on the analysis of the current situation of professional development of middle-aged and old teachers and the formation of burnout, and then put forward specific measures, it is of practical significance to relieve the burnout of middle-aged and senior aged teachers and promote their professional development.
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