“高级英语”自主式学习与教师的作用探讨

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自主式学习一直受到国内外语言学界的普遍关注。“高级英语”课程课文多课时少,无法在规定课时内完成所有课本的学习,因此,客观上形成了自主学习的潜势。自主式学习是培养学生学习能力的有效手段之一,是对课堂教学的有效补充,而教师的指导作用是自主式学习的根本保证。
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期刊
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