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《小学语文课程标准》在“阶段目标”中明确规定了写字教学的目标，其中把硬笔和毛笔书写作为一项重要任务，要求要使学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，有一定速度，在书写中体会汉字的形体美。实践证明，写字教学既可以培养学生的观察能力、记忆能力、
低年级写字教学初探
【摘 要】
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《小学语文课程标准》在“阶段目标”中明确规定了写字教学的目标，其中把硬笔和毛笔书写作为一项重要任务，要求要使学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整
【机 构】
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吉林省汪清县第一实验小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报（小学教研版）
【发表日期】
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2010年1期
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