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在小学音乐教学中，最重要的是培养学生的音乐审美核心素养，让学生的综合素养、鉴赏能力得到提高。好的合唱教学方式能够给学生带来更多的精神愉悦，为此在新课程改革的背景下，本文对小学中年段的合唱教学进行了分析，阐述了中年级学生的合唱教学现状以及存在的问题，并提出了几点解决策略。
小学中年段合唱教学课堂现状及对策研究
【摘 要】
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在小学音乐教学中，最重要的是培养学生的音乐审美核心素养，让学生的综合素养、鉴赏能力得到提高。好的合唱教学方式能够给学生带来更多的精神愉悦，为此在新课程改革的背景下，本文
【机 构】
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常州市解放路小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年3期
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