中介语石化现象对雅思教学策略改进的启示

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语言石化可以出现在语言学习的各个阶段。作为中介语主要特点之一的石化也成为二语习得领域研究热点。本文通过定义、成因,浅谈其对雅思教学策略的启发,目的通过中介语石化理论为解决教学实际中的问题提供参考对策,"i+1"理论为语言教学中的输入提供了理论支撑,以帮助老师不断提高对相关理论的学习,同时提高中国学生的雅思考试成绩和语言沟通能力。
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