【摘 要】
：
由活体吸收光谱可见,赤潮异弯藻在叶绿素c靠近红光区的吸收峰处,由铁丰富条件下的632 nm向蓝漂移2 nm. 由于类胡萝卜素相对于叶绿素a的比值在铁限制的细胞内增大,因而受铁限
【机 构】
：
中国科学院过程工程研究所生化工程国家重点实验室,中国科学院植物研究所光合作用研究中心
【基金项目】
：
国家重点基础研究发展规划资助项目 ( 2 0 0 1CB40 970 6) .
论文部分内容阅读
由活体吸收光谱可见,赤潮异弯藻在叶绿素c靠近红光区的吸收峰处,由铁丰富条件下的632 nm向蓝漂移2 nm. 由于类胡萝卜素相对于叶绿素a的比值在铁限制的细胞内增大,因而受铁限制的细胞活体吸收光谱在480 nm左右类胡萝卜素的吸收峰处增加了一个吸收峰. 赤潮异弯藻细胞低温荧光发射光谱在685 nm处有一明显的发射峰,与铁丰富条件(10 μmol*L-1)相比,缺铁(5 nmol*L-1)和低铁(100 nmol*L-1)细胞在685 nm处的荧光得率分别升高了2倍和1.4倍. 补铁48 h后荧光得率则明显
其他文献
用人工海水APSW以f/2营养加富,在总铁浓度为0～1 000 nmol L-1的范围内,考察了总铁浓度对赤潮异弯藻(Heterosigma akashiwo)生长和光合作用的影响.结果发现,当铁浓度小于10 nmo
心理健康．是心理素质结构中的基础因素，也是影响和制约青少年其它素质发展的重要因素。目前，青少年的心理健康状况不容乐观，心理健康问题已经影响了部分青少年的学习、工作和生活
本文对蒸气压缩式空调与吸收式空调在制冷效率、环保、节能、安全等方面进行分析比较。
【摘要】体育作为一门学科，它与其他课程教学的不同点在于具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。传统观念已不适应教学需要，教师应采用多种方法发展学生的个性和智力，把“教”与“玩”有机结合起来，在体育教学中充分发挥快乐教育的作用。那么，如何让学生在快乐的气氛中接受知识，学会方法，满足运动的欲望，发展体力和智力，学得更快乐、更主动呢？笔者结合自己的教学体会谈谈自己的认识。 【关键词】快乐体育 体育课堂
编者按:2016年度全国文物行政处罚案卷评查工作按照《国家文物局文物行政处罚案卷评查标准》(2016版)，经过专家初评、实地复核、专家终评等环节，最终评出“十佳案卷”10份、”
选择一个能让会议组织者和与 会者都能满意的会议场所非常重 要,而对众多的场所,到底怎样去 选择呢? 第一、列出可供选择的清单 必须制作一个会议场所清单 表,清单表上需注明
苏霍姆林斯基说过,"没有爱,就没有教育"。可见,教育的核心是热爱学生。没有教师真挚情感的感召就不会有教学的成功。本文从五个方面阐述了爱在中职英语教学中的体现,说明爱是
"展会是必须参加的,因为我们都是 理事或者会员单位,协会对会员企业有 技术制约或者业务制约,哪个机构都不 能得罪。这次的展会和协会年会一道召 开,年会在楼上开,展览在下面
在几百年前的罗马城,两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍。他们的母亲康妮黎亚过来对他们说：“亲爱的孩子。今天有一位富有的朋友要来我们家做客,她还会向我们展示她的珠宝。
我国经济改革要求从要素、投资拉动转为创新驱动,在响应国家经济改革号召的同时,佛山陶瓷业如今却处于产业创新瓶颈期,转型升级发展道路障碍重重。为解决这一难题,本文将着眼