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新的课程改革明确提出：“培养学生热爱祖国语言文字的情感，”“具有阅读能力；注重情感体验”，可见情感教育在新课改中被提到了一个非常重要的地位，情感教育是教师与学生相互交流的方式，又是初中语文教学的重要内容。心理学认为，没有情感的支持，人的感知、记忆、思维等心理活动都是软弱无力的。因此，只有点燃学生情感的火焰，才能激发学生的学习兴趣，使学生最大限度地发挥学习潜力，从而取得良好的教学效果。