深入解读文本的三个切入点

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伽达默尔曾说:"文本不会像一个‘你’那样对我讲话,我们这些寻求理解的人必须通过我们自身使它讲话。"初中语文教材名篇美文很多,其中的知识哲理、文化背景、生活感悟很丰富,如果在教学时,只是流于表面,进行"扫读式"阅读,就很难体会到文本的精髓。因此,若想同文本对话,就必须以敏锐的眼光抓住深入文本解读的切入口。
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