【摘 要】
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英语课程具有工具性和人文性的双重性质,这有利于学生的终身学习和可持续发展。那么怎么才能使学生的英语学业水平不断提升呢?笔者认为,教师要有意识地帮助学生形成适合自己
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英语课程具有工具性和人文性的双重性质,这有利于学生的终身学习和可持续发展。那么怎么才能使学生的英语学业水平不断提升呢?笔者认为,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的自主学习策略,并不断调整自己的学习策略。
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