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在新课标的推动和改革下,也给小学生提出了更高的要求,并明确指出,小学生要具备和掌握独立的阅读能力.在小学阶段,语言表达和理解能力对小学生来说是非常重要的,而如何有效的培养和提高学生的语言能力呢?阅读教学就是一种非常直接、非常有效的一种教学方法,因此,我们是非常有必要将小学阅读教学重视起来的.
“师生共读”模式下小学语文阅读教学的有效性研究
【摘 要】
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在新课标的推动和改革下,也给小学生提出了更高的要求,并明确指出,小学生要具备和掌握独立的阅读能力.在小学阶段,语言表达和理解能力对小学生来说是非常重要的,而如何有效的培养和提高学生的语言能力呢?阅读教学就是一种非常直接、非常有效的一种教学方法,因此,我们是非常有必要将小学阅读教学重视起来的.
【机 构】
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开平市三埠街道办事处培育小学 广东 江门 529300
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2021年5期
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