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目前,高职院校的外语课教学大多采用传统的教学模式,严重影响了学生的个性发展和创造能力的发挥,也不符合高职技术教育"培养高等技术应用型专门人才"的目标要求.参与型课型是对教师教学方法与学生学习方法的融合和统一,把这种方法应用到高职院校的外语课堂教学中,可以调动学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生实际运用外语的能力.据此,我们对外语课堂教学模式进行了改革.